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jueves, 4 de abril de 2013

La guerra suave

Aquí os dejo un documental de David Segarra sobre cómo se utilizan el cine, la televisión y otros medios de comunicación para hacer propaganda, es decir, para transmitir valores e ideologías al servicio de ideales políticos, sociales o económicos pocas veces loables o beneficiosos para la humanidad, tendentes a crear enemigos y a justificar acciones autoritarias y antidemocráticas por parte de los propios gobiernos.


Aquí no se trata de conflictos más o menos abiertos con los "enemigos" (el Irán de los ayatolás o la Venezuela chavista, por ejemplo) sino de manipulaciones o seducciones casi inconscientes o subliminales destinadas sobre todo a la juventud. Se trata por tanto de una inteligente estrategia de invasión sutil que se sitúa en el terreno de las artes y de la imagen moderna, cuyo fin último es la imposición del sistema capitalista y de la cultura norteamericana a todo el mundo.

Por cierto, a propósito de la vida real en el Irán de la revolución islámica, de los prejuicios, del extremismo religioso y demás conflictos de la vida diaria en Irán, podemos disfrutar del cómic Persépolis, realizado por  Marjane Satrapi, así como de su correspondiente versión cinematográfica, de la que aquí os dejo el tráiler:



Por otra parte, en situaciones de conflicto abierto, lo más habitual es que los directores de cine comercial opten no por la denuncia sino por las versiones edulcoradas de la guerra, esas historias de heroísmo bélico en las que importa mucho que no se note el veneno: la muerte, el sufrimiento indecible, la destrucción total y absoluta que las guerras provocan.

De este modo, asistimos a uno de los más frecuentes casos de intoxicación informativa y de manipulación de las mentes al servicio de los poderosos, al servicio de todos esos que mandan a matar y a morir por causas pocas veces comprensibles y que nunca se pondrán en primera fila en el campo de batalla.

Afortunadamente, hoy incluso el cine de muchas de las grandes compañías norteamericanas hace películas en que -con más o menos recurso al tono épico habitual-, queda patente y desnuda la realidad del sufrimiento humano. Pienso, sin ir más lejos, en cintas como Salvar al soldado Ryan (1998) de Steven Spielberg o Banderas de nuestros padres (2006) de Clint Eastwood, que no dejan de tener héroes del propio bando peroal menos revelan de forma veraz y realista lo que Goya llamaba "los desastres de la guerra".

jueves, 14 de marzo de 2013

Miss Escaparate

Como propuesta de trabajo y material para el debate sobre el poder de la publicidad y los medios audiovsuales en la construcción de la imagen de la mujer, aquí os dejo un estupenda entrega de Documentos TV, emitida recientemente en TVE. Todo un estudio de por qué el sexismo se nos cuela a través de los medios de comunicación sin que nos demos cuenta.


Ver vídeo: Miss Escaparate (57 minutos)

Si el enlace anterior no funciona, clica en el siguiente:



miércoles, 30 de enero de 2013

Unidades para Cultura Audiovisual

A través de la página Plas-TIC podemos acceder a un muy interesante material del INTEF sobre la nueva asignatura de Cultura Audiovisual programada para Bachillerato. Las diversas secciones de que consta este portal didáctico, básicamente enfocado a la Educación Visual y Plástica, son las siguientes: 
  1. Teoría de la imagen
  2. La imagen fija
  3. La imagen en movimiento
  4. La imagen integrada


¡Seguro que les sacamos partido!

jueves, 16 de febrero de 2012

Publicidad solidaria

Aquí os dejo una muestra de que se puede vender un producto y a la vez ayudar a gente que lo necesita sin hacer más que un esfuerzo de imaginación y creatividad. ¿Se os ocurren otros mensajes de este tipo?

Algo así sería el modelo que os quiero proponer para el tercer trimestre. No vamos a vender objetos, sino ideas. Vamos a intentar hacer pensar a la gente. Pensar en positivo, pensar en ecológico, en solidario, en igualitario, pensar en justicia y en verdad. A ver quién da el primer paso...

miércoles, 18 de enero de 2012

Cómo se hace un anuncio

Fijaos en las localizaciones utilizadas para grabar el nuevo anuncio de la colonia de Springfield llamada Forever Free. Seguro que os suenan porque son todo un homenaje -implícito- a la variedad de paisajes de las Tierras del Ebro. Aquí nos cuentan cómo se grabó:


En los vídeos sucesivos se nos muestran las diferentes versiones finales del anuncio. Primero la de 60 segundos, luego la de 30 y finalmente la de 20. Recordad que el tiempo es muy caro en televisión y la memoria de los espectadores muy frágil, así que hay que hacer anuncios diferentes, algunos más explicativos y otros como simple recordatorio de la marca, la idea y la sintonía. Observad en todos ellos el montaje -rapidísimo, como corresponde al asunto que se quiere mostrar, y la capacidad de sintetizar que demuestran de los publicistas.




Otro asunto sería hablar del ritmo frenético de las imágenes, de cómo se acoplan a la música utilizada y por supuesto, de lo más importante; de lo que nos quieren vender y de cómo se relaciona esto con una serie de ideas y valores más o menos universales y atractivos como la juventud, la libertad, la alegría, el sexo, el placer, la aventura, etc. Esto ya lo iremos comentando en clase.

viernes, 29 de abril de 2011

Vídeo y fotografía en EDU 365

En el siguiente enlace teníes una serie de materiales didácticos muy completos e interesantes sobre cómo hacer periodismo audiovisual, cine y fotografía.

Son del portal educativo EDU365 y se encuentran en el épígrafe ESO/ Llengua catalana. Miradlos con calma porque vale la pena:

Audiovisuals a l'aula

Los apartados que incluye son:
1. El reportatge
2. L'animació
3. La ficció
4. El documental i el noticiari
5. La publicitat
6. Vídeo creació

También es interesante consultar el siguiente material, muy adecuado para 1r ciclo de ESO:

Mitjans de comunicació: Premsa, ràdio i televisió (història i activitats)

viernes, 15 de octubre de 2010

Análisis de cortometrajes

Para ir haciendo boca e ir viendo cómo se construye un cortometraje de ficción, os dejo con algunos ejemplos interesantes que se pueden ver en Internet. Empezamos con una secuencia de Primos (2011), la próxima película de Daniel Sánchez Arévalo:

 

Si os dais cuenta, se trata del director de la película Azuloscurocasinegro y del realizador del cortometraje Exprés, esa cruda historia de una madre sufridora y su hija enganchada a las drogas que vimos en clase.

Otros vídeos interesantes que os propongo para el comentario y el análisis son:

Spot (2009) de Guillermo Zapata, una historia sobre el perverso lenguaje de la publicidad.


Capicúa (2010), un video-documental de Roger Villarroya que nos hace reflexionar sobre las etapas de la vida.


Y para terminar, un cortometraje de animación que estuvo nominado el año pasado a los Óscar de Hollywood: La dama y la muerte (2009) del granadino Javier Recio.

Ahora, vuestra tarea es buscar otros ejemplos de cortometrajes interesantes en Internet y dejarlos como enlace en los comentarios. Podéis rastrear en la página del Notodofilmfest, en Youtube y en Vimeo.

Espero vuestras colaboraciones durante esta semana que viene.